segunda-feira, 24 de março de 2014

EXERCÍCIOS PARA 1º ANO D

1. Identifique os fonemas que diferenciam as palavras indicadas:

TORTA/   MORTA/   PORTA


2. Troque apenas uma letra e descubra outras palavras:

a) mata =
b) posto =

3. Transcreva a alternativa correta:

A palavra exceto tem seis letras e seis fonemas.
A palavra exceto tem seis letras e cinco fonemas. 

4. Leia em voz alta esta frase:

Da janela de sua cela, Zorro pensava em como alcançar a sela de seu
cavalo.
Considerando as letras e os fonemas, que tipo de ocorrência há entre
as palavras destacadas?


5. Associe cada palavra à explicação correspondente e transcreva-as.

CHUVA/  SORTE /    HONESTO/   EXCESSO

7 letras, 5 fonemas =
7 letras, 6 fonemas =
5 letras, 4 fonemas = 
5 letras, 5 fonemas =

6. Leia as palavras e indique qual é o fonema que as letras destacadas representam:
casarão
certeza
desprezar
exagero                        
exemplar
exigente
existência
êxodo
fantasia
princesa
prisão
quiser

7. Leia em voz alta:

OUVE/  CEDER / TRÁS/  HOUVE/  DESCER/  TRAZ

Agora forme pares:
- com as palavras que têm os mesmos fonemas apresentados na mesma ordem;

- com as palavras que têm os mesmos fonemas apresentados em ordem diferente.

Transcreva a frase abaixo utilizando duas dessas palavras.

O avô já não ____________ bem, por isso não entendeu o que____________entre os netos.

8. Leia em voz alta estas palavras:

CHUVA/  SORTE / HONESTO/  EXCESSO/  OUVE / CEDER / TRÁS / HOUVE / DESCER/  TRAZ

Que fonema representa a letra destacada nessas palavras?

EXERCÍCIOS DE CRASE PARA 3º ANO C/D/E

1. (IBGE) Assinale a opção incorreta com relação ao emprego do acento indicativo de crase:

a) O pesquisador deu maior atenção à cidade menos privilegiada.
b) Este resultado estatístico poderia pertencer à qualquer população carente.
c) Mesmo atrasado, o recenseador compareceu à entrevista.
d) A verba aprovada destina-se somente àquela cidade sertaneja.
e) Veranópolis soube unir a atividade à prosperidade.


2. (IBGE) Assinale a opção em que o A sublinhado nas duas frases deve receber acento grave indicativo de crase:

a. Fui a Lisboa receber o prêmio. / Paulo começou a falar em voz alta.
b. Pedimos silêncio a todos. Pouco a pouco, a praça central se esvaziava.
c. Esta música foi dedicada a ele. / Os romeiros chegaram a Bahia.
d. Bateram a porta fui atender. / O carro entrou a direita da rua.
e. Todos a aplaudiram. / Escreve a redação a tinta.

3. (UF-RS) Disse ..... ela que não insistisse em amar ..... quem não ..... queria.

a) a - a - a d) à - à- à
b) a - a - à e) a - à - à
c) à - a - a

4. (UF-RS) Quanto ..... suas exigências, recuso-me ..... levá-las ..... sério.

a) às - à - a d) à - a - à
b) a - a - a e) as - a - a
c) as - à - à

5. (UC-BA) Já estavam ..... poucos metros da clareira, ..... qual foram ter por um atalho aberto ..... foice.

a) à - à - a d) à - a - à
b) a - à - a e) à - à - à
c) a - a - à

6. (UC-BA) Afeito ..... solidão, esquivava-se ..... comparecer ..... comemorações sociais.

a) à - a - a d) a - à - a
b) à - à - a e) a - a - à
c) à - a - à

7. (TTN) Preencha as lacunas da frase abaixo e assinale a alternativa correta:

"Comunicamos ..... Vossa Senhoria que encaminhamos ..... petição anexa ..... Divisão de Fiscalização que está apta ..... prestar ..... informações solicitadas."

a) a, a, à, a, as d) à, à, a, à, às
b) à, a, à, a, às e) à, a, à, à, as
c) a, à, a, à, as

8. (UF-RS) Somente ..... longo prazo será possível ajustar-se esse mecanismo ..... finalidade ..... que se destina.

a) a - à - a d) à - a - a
b) à - a - à e) à - à - a
c) à - à - à

9. (UF-RS) Entregue a carta ..... homem ..... que você se referiu ..... tempos.

a) aquele - à - á d) àquele - à - à
b) àquele - à - há e) àquele - a - há
c) aquele - a - a

10. (BB) Há crase:

a) Responda a todas as perguntas.
b) Avise a moça que chegou a encomenda.
c) Volte sempre a esta casa.
d) Dirija-se a qualquer caixa.
e) Entregue o pedido a alguém na portaria

EXERCÍCIOS PARA 2º ANO C/D/E

FRASE/ ORAÇÃO/ PERÍODO
1. Identifique as frases abaixo em: interrogativa, declarativa, imperativa e exclamativa.
a) Menino levado, isso não se faz! ______________________________________________
b) Por favor! traga-me um copo com água._______________________________________
c) Devolva meu brinquedo!___________________________________________________
d) Quando você terá juízo?___________________________________________________
e) Não vou brincar com a boneca._____________________________________________
f) Por que você não foi à escola?_______________________________________________
g) Gosto de estudar._________________________________________________________
h) Nossa! Que susto!________________________________________________________

2. Informe se as frases abaixo são nominais ou verbais.
a) O menino e o Lobo. ___________________________________________
b) Ele é um menino levado._______________________________________
c) Consertei seu brinquedo.______________________________________
d) Coitada daquela garota._______________________________________
e) A menina arrancou a cabeça da boneca.___________________________
f) O velho e o mar.______________________________________________
g) Não fomos ao parque.________________________________________
h) Por favor! Empreste-me seu livro.______________________________

3) Assinale as alternativas que não apresentam uma frase:
a) Que golaço!
b) Vocês assistiram à transmissão do jogo pela tevê?
c) Em vez de nadar, preferiram jogar bola.
d) O futebol povo paixão pelo tem brasileiro.
e) Correram para a garagem e entraram no carro.
f) O sobre verde era gramado céu.
g) Clara passeava com as crianças no jardim.
h) Mão Luisinho trêmula.

4) Assinale com um X as frases nominais:


a) Que medo!
b) Ele chutou a porta.
c) Coitadinho do garoto!
d) O povo odeia os governantes corruptos.
e) Transmitirei o recado a sua namorada.
f) Coragem, companheiro!
g) Que voz estranha!
h) A lanterna produzia boa claridade.
i) Luisinho, não!
j) As risadas não eram normais.
k) Que alívio!



5) Assinale com um X as frases verbais (orações):


a) Quanta gente hoje!
b) Apresse-se, garota!
c) O filme foi bom.
d) Não aguento essa poluição!
e) Partiremos daqui a pouco.
f) Sempre juntos, sempre amigos.
g) Seu colega telefonou.
h) Na praia, grande descontração.
i) Deus te guarde!
j) Que ideia absurda!

k) As ovelhas são mansas e pacientes.
  
6) Numere:
( 1 ) FRASE NOMINAL     ( 2 ) FRASE VERBAL (ORAÇÃO) 


a) (     ) Que bela paisagem!
b) (     ) Bom dia!
c) (     ) Coma devagar!
d) (     ) Durma bem!
e) (     ) Não insistirei mais.
f) (     ) Cumpriremos nossa promessa.
g) (     ) Mais diálogo, senhores educadores!
h) (     ) Entrada franca!
i) (     ) Que turma unida e confiante!
j) (     ) Quando você esteve lá?
k) (     ) Não saia sem agasalho!
l) (     ) Belíssimas palavras!

7)  Classifique em frase nominal ou frase verbal.
a) Mas que comportamento estranho! _________________________________________________
b) Nós gostamos muito das brincadeiras de São João. _____________________________________
c) Fernando trabalha como assessor do diretor da empresa. ________________________________
d) Puxa! Que chuva! _______________________________________________________________
e) Taís ganhou um cachorrinho de presente. ____________________________________________

8) Sublinhe os verbos e coloque S, se o período for simples, e C, se for composto:
a) Os atletas já se dirigiram à quadra. (      )
b) Tomarei este ônibus, pois tenho um compromisso logo mais. (      )
c) Sem dúvida, todos voltarão aqui no Carnaval. (      )
d) Os alunos reuniram-se no pátio, discutiram o problema, procuraram o diretor e falaram francamente. (      )
e) O verdureiro estacionou o velho caminhão, gritou suas frutas e legumes para a manhã ensolarada, dirigiu gracejos inocentes às donas de casa, arrancou-lhes alguma grana e partiu. (      )

9) No exercício anterior diga o número de orações em cada período:
a)   __________            b)   __________     
c)  __________             d)   __________
e)  __________

10)Classifique as frases em declarativa, interrogativa, exclamativa, optativa ou imperativa.
a) Você está bem?_________________________________________
b) Não olhe; não olhe, Luisinho!__________________________________________
c)  Que alívio!_________________________________________
d) Tomara que Luisinho não fique impressionado!______________________________
e)  Você se machucou?___________________________________
f)  A luz jorrou na caverna.___________________________________
g)  Agora suma, seu monstro!_____________________________________
h)  O túnel ficava cada vez mais escuro. ____________________________________
 
11) Leia esta anedota:


— O senhor admite que levou o carro e nega que o tenha roubado. Pode me explicar isto?
— Eu não roubei, senhor juiz. O carro estava parado na porta do cemitério, e eu, naturalmente, pensei que o dono tivesse morrido...
(Donaldo Buchweitz, org. Piadas para você morrer de rir. Belo Horizonte: Leitura, 2001. p.101.)


a) Quantas frases há nesse texto?  ___________________________________

b) Na anedota, há dois períodos simples. Identifique-os.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Observe o primeiro e o último períodos do texto.
*  O primeiro período é simples ou composto? Por quê?______________________________________
*  Quantas orações compõem o último período do texto? Quais são elas?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12)  Verifique se o período é simples ou composto. Quando composto, identifique o número de orações.
a) “Com a pasta numa mão, e o caderno na outra, cheguei ao colégio atrasado.”
(Moacyr Scliar)
___________________________________________________________________
b) “Levantou-se, foi até o quarto, voltou com um caderno. (Moacyr Scliar)
___________________________________________________________________

c) “De repente o menino olhou o céu, viu por acaso uma nuvem que passava e
sentiu uma vontade louca de fugir.” (Augusto Meyer)
_____________________________________________________________________
d) “Minha primeira recordação é um muro velho, no quintal de uma casa
indefinível.” (Augusto Meyer)
______________________________________________________________________  

13) Leia a tirinha a seguir e faça o que se pede:

                   

a)      Retire os 4 verbos que estão no tempo passado:
                  ____________________      _____________________
                  _____________________    _____________________

b)      Agora reescreva-os no tempo futuro:
                   ____________________     _____________________
                   _____________________    _____________________    


14) Leia a tirinha abaixo e retire 5 verbos no tempo presente:

                     

                        ________________________________________________________________

15) Observe a tirinha abaixo e retire um período simples e um período composto:

                        

       Período Simples:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

       Período Composto:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ATIVIDADE PARA 1º ANO H - LITERATURA

Exercícios Sobre Noções de Versificação
 1. Assinale a alternativa em que o primeiro verso é um decassílabo.
 a) fruto, depois de ser semente humilde e flor, / Na alta árvore nutriz da vida, amadureço. 
 b) A dor de quem recorda os tempos idos / Fere como um punhal envenenado
 c) Já a lágrima triste choraram teus filhos. / Teus filhos que choram tão grande tardança 
 d) Índio gigante adormecerá um dia. / Junto aos Andes por terra era prostrado. 
 e) N.D.R. 
 2. Assinale a alternativa que contém verso alexandrino.
 a) Sabíamos que durava, gloriosa e intacta a lua. 
b) Quero a alegria de um barco voltando. 
c) Eu não sei se tudo era pra mim desejo 
d) Ó meu ódio, meu ódio majestoso
 e) N.D.R. 3. (FACULDADES OBJETIVO)
 CANÇÃO AMIGA
 Eu preparo uma canção Em que minha mãe se reconheça,
 Todas as mães se reconheçam
 E que fale com dois olhos
 Caminho por uma rua 
 Que passa em muitos países
 Se não me vêem, eu vejo
 E saúdo velhos amigos
 Eu distribuo um segredo 
 Como quem ama ou sorri 
 Dois carinhos se procuram 
 Minha vida, nossa vida 
 Formam um só diamente. 
 Aprendi novas palavras
 E tornei outro mais belas. 
 Eu preparo um canção 
 Que faça acordar os homens 
 E adormecer as crianças.
 (Carlos Drummond de Andrade) 
 Observando a métrica do texto proposto, conclui-se que predominam versos:
 a) hexassílabos
 b) octossílabos 
 c) decassílabos 
 d) heptassílabos
 e) eneassílabos 
 4. (FMU) “De tudo, ao meu amor serei atento Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto Que mesmo em face do maior encanto Dele se encanto mais meu pensamento”. (Soneto da Felicidade – Vinícius de Morais) Sendo a primeira estrofe de um soneto, o texto acima
 a) é obrigatoriamente de quatro versos. 
 b) pode ser de três ou quatro versos 
 c) poderia ter sido escrito em intuir liberdade quanto ao número de versos 
 d) necessita de outra estrofe de quatro versos para terminar a poesia e) necessita de outras estrofes de três versos para terminar a poesia. 
 5. No texto acima o: 
 a) primeiro verso é esdrúxulo 
 b) segundo verso é branco 
 c) terceiro verso é livre 
 d) terceiro verso é agudo 
 e) quarto verso é grave 
 6. Na estrofe acima há: 
 a) Quatro versos alexandrinos graves; 
 b) Quatro versos alexandrinos agudo
 c) Quatro versos alexandrinos trimétricos; 
 d) Quatro versos de onze ou treze sílabas;
 e) Temos versos decassílabos 
 7. Faça a escansão dos versos e diga a classificação dos mesmos: 
 a) “Estou deitado sobre minha mala” 
 b) “Ah! Quem há de exprimir, alma imponente e escrava” (Olavo Bilac) 
 c) “A nuvem guarda o pranto” (Alphonsus de Guimaraens) 
 d) “Tu choraste em presença da morte” (G. Dias) 
 e) “Vagueio campos noturnos” (Ferreira Gullar) 
 f) “Não sei quem seja o autor” (B. Tigre) 
 g) “e a boca é um pedaço de qualquer tecido vermelho.” (Manuel de Fonseca)
 h) Quero a alegria de um barco voltando.
 i) “Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto” (V. Moraes) 
 j) “Brilhava o sol, quente e a ma”
 k) “Amou daquela vez como se fosse a última” (Chico Buarque) 
 8. Destaque e classifique as ligações rítmicas dos versos a seguir:
 a) Ela estava só na casa de pedra. 
 b) “e a boca é um pedaço de qualquer tecido vermelho.” (Manuel de Fonseca) 
 c) E nós co’esperança 
 d) “Não sei quem seja o autor” (B. Tigre) 
 e) “Ah! Quem há de exprimir, alma imponente e escrava” (Olavo Bilac)
 f) Na alta árvore nutriz da vida, amadureço. 
 g) Junto aos Andes por terra era prostrado. 
 h) Sabíamos que durava, gloriosa e intacta a lua. 
 i) “Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto” (V. Moraes) 
 j) O beijo é um fósforo aceso 
 k) “Brilhava o sol, quente e a ma”
 l) “Amou daquela vez como se fosse a última” (Chico Buarque)
 9. De acordo com os critérios da versificação, analise os poemas a seguir: 
 a) “Vagueio campos noturnos
 Muros soturnos Paredes de solidão 
 Sufocam minha canção.” (Ferreira Gullar)
 b) “Semanas, meses fatais 
 Talvez eu me balançasse
 Mas toda a vida… é demais!” ( Afonso Celso)
 c) “Não sei quem seja o autor
 Desta sentença de peso 
 O beijo é um fósforo aceso
 Na palha seca do amor!” (B. Tigre) 
 d) “A menina tonta passa metade do dia a namorar quem passa pela rua, que a outra metade fica pra namorar-se no espelho  A menina tonta tem olhos de retrós preto, cabelos de linha de bordar, e a boca é um pedaço de qualquer tecido vermelho.” (Manuel de Fonseca)
 e) Amo a voz da tempestade.
 Porque agita o coração, 
 E o espírito inflamado 
 Abre as asas no trovão! (Castro Alves)
 f) Não tenho nada com isso nem vem falar 
 Eu não consigo entender sua lógica
 Minha palavra cantada pode espantar 
 E a seus ouvidos parecer exótica. ( Caetano Veloso)
 g) Cheguei. Chegaste. 
Vinhas fatigada 
 E triste, e triste e fatigado eu vinha. 
 Tinhas a alma de sonhos povoada,
 E a alma de sonhos povoada eu tinha… (Olavo Bilac)
 h) Eu, filho do carbono e do amoníaco,
 Monstro da escuridão e da rutilância 
 Sofro, desde a epigênese da infância 
 A influência má dos signos do zodíaco. ( Augusto dos Anjos)
 i) Discreta e formosíssima
 Maria Enquanto estamos vendo claramente
 Na vossa ardente vista o sol ardente
 E na rosada face a Aurora fria. (Gregório de Matos)
 j) O poeta é um fingidor 
 Finge tão completamente 
 Que chega a fingir que é dor 
 A dor que deveras sente. (Fernando Pessoa)
 k) Esta noite – era a lua já morta -
 Anhangá me vedava sonhar; 
 Eis na horrível caverna, que habito,
 Rouca voz começou-me a chamar. (Gonçalves Dias) 
 l) Amou daquela vez como se fosse a última 
 Beijou sua mulher como se fosse a última
 E cada filho seu como se fosse o único
 E atravessou a rua com seu passo tímido 
 Subiu a construção como se fosse máquina
 Ergueu no patamar quatro paredes sólidas 
 Tijolo com tijolo num desenho mágico (Chico Buarque)
 m) Mas um velho de aspecto venerando, 
 Que ficava nas praias, entre a gente, 
 Postos em nós os olhos, meneando 
 Três vezes a cabeça, descontente, 
 A voz pesada um pouco alevantando
 Que nós no mar ouvimos claramente 
 C’um saber só de experiências feito, 
 Tais palavras tirou do esperto peito: (Luís Vaz de Camões)
 n) Com a chave na mão 
 Quer abrir a porta, 
 Não existe porta; 
 Quer morrer no mar,
 Mas o mar secou; 
 Quer ir para Minas, 
 Minas não há mais, 
 José, e agora. (Carlos Drummond de Andrade)
 o) Amadurecimento?
 Da lei, a aplicação?
 Riqueza, crescimento?
 Progresso da Nação? (Sílvia Araújo Mota) 
 p) Um ferrageiro de Carmona, 
 que me informava de um balcão: 
 Aquilo? É de ferro fundido, foi a forma que fez, não a mão. (João Cabral de Melo Neto) 
 q) Já silva, já ruge do vento o pegão; 
 Estorcem-se os leques dos verdes palmares, 
 Volteiam, rebramam, doudejam nos ares,
 Até que lascados baqueiam no chão. (Gonçalves Dias)
 r) Estranho mimo aquele vaso! 
Vi-o, Casualmente, uma vez, de um perfumado
 Contador sobre o mármor luzidio,
 Entre um leque e o começo de um bordado. ( Alberto de Oliveira) 
 s) “Ora (direis) ouvir estrelas! 
Certo Perdeste o senso!” 
E eu vos direi, no entanto,
 Que, para ouvi-Ias, muita vez desperto
 E abro as janelas, pálido de espanto… (Olavo Bilac)
 t) Vês! Ninguém assistiu ao formidável
 Enterro de tua última quimera. 
 Somente a Ingratidão – esta pantera –
 Foi tua companheira inseparável! (Augusto dos Anjos) 

sábado, 20 de outubro de 2012

O livro sobre O Nada, Manoel de Barros

Professores da EE. Adventor Divino de Almeida participam da 1ª capacitação do Projeto Jovem de Futuro com a temática " Blog", com o objetivo de oferecer aos professores uma  ferramenta para aprimorar o ensino -aprendizagem de nossos estudantes.

sexta-feira, 2 de dezembro de 2011

Sonho Poema de Clarice Lispector



O sonho

Sonhe com aquilo que você quer ser,
porque você possui apenas uma vida
e nela só se tem uma chance
de fazer aquilo que quer.

Tenha felicidade bastante para fazê-la doce.
Dificuldades para fazê-la forte.
Tristeza para fazê-la humana.
E esperança suficiente para fazê-la feliz.

As pessoas mais felizes não tem as melhores coisas.
Elas sabem fazer o melhor das oportunidades
que aparecem em seus caminhos.

A felicidade aparece para aqueles que choram.
Para aqueles que se machucam
Para aqueles que buscam e tentam sempre.
E para aqueles que reconhecem
a importância das pessoas que passaram por suas vidas.
Clarice Lispector